Juegos con ClassTools

A mis alumnos de 2º les encantan los distintos juegos que les he preparado a lo largo de estos dos últimos años con ClassTools. Hace unos días, en clase, les dije que ya no iba a facilitarles más juegos: si querían jugar los tenían que preparar ellos mismos.

Mi sorpresa se produjo la semana pasada cuando  Javi Torres de 2º B me trajo un folio con un juego para elaborarlo con la herramienta. Eran parejas de contrarios (adjetivos); por supuesto, para el "juego de las bombas" que es el que más les gusta.

 En ese momento, como me suele pasar, la actividad en clase cambió: Javi, en el ordenador, elaboró su juego. Los demás estaban atentos a la pizarra digital. Fue un momento estupendo, ya que hay que escribir las parejas de contrarios y los demás ayudaban con la ortografía :)

Una vez finalizada la edición, ¡es tan fácil!, Javi fue el primero que la probó, pero todos querían jugar. Y así, adjetivos como tall, short, fat, thin, strong, weak, ... quedan en su memoria, tanto visual como auditiva, ya que por suerte, leen en inglés lo que ven escrito.

A partir de este momento se han lanzado: son niños de segundo de primaria, pero cada uno de ellos  quiere tener su juego. Hoy, en el recreo, hemos empezado a crear todos los juegos que han trabajado previamente en casa. Es una manera de afianzar aquellos  vocabularios que conocen,
 y sé, que al ponerlos en el blog, van a jugar con ellos.

Desde aquí le doy las gracias a Pedro y Luismi de 6º A  que me han ayudado en el recreo a llevar a cabo la actividad.

Aquí tenéis los juegos que tenemos por ahora (iré poniendo todos los que hagamos).

Javi's game

Pedro Pablo's game

Ana's and Paula's game

Dani's game

Patri's game

Lucia's game

Andrea's game

Pedro Pablo's game (2)

 Jose's game

Dani's and Alvaro's game

Julia's game





Chicos y chicas de segundo, si jugáis, quiero comentarios,  ¿eh?: ¿cuál os ha gustado más?, ¿seguimos haciendo juegos?...

P.D. En la entrada anterior dejo un videotutorial sobre esta herramienta, tan sencilla y tan motivadora.

Adjectives to describe people

Ana Iglesias y Alejandro Cobo de 5º B han elaborado este juego para que repasen en 2º  los adjetivos para describir personas. Primero han buscado las imágenes en Internet, con ellas han elaborado un montaje en Writer, para despúes imprimir la pantalla y obtener la imagen.

Con esta imagen, en el portal Educaplay, han elaborado esta actividad (mapas).

¡Gracias Ana y Alejandro!... los niños y las niñas de segundo repasarán el vocabulario.

Wake up song

Este trimestre, como introducción para trabajar las rutinas con mis alumnos de segundo, utilizamos esta canción en la que se escenifican una serie de acciones que se realizan al despertarse. Como actividad final, les propuse grabar un vídeo: tenían que traer el pijama y bailar ejecutando las distintas acciones de la canción. Ayer fue la locura: niños cambiándose de ropa, nerviosos,... La actividad ha sido posible porque he contado con la ayuda de Pepe y Ángela, alumnos de Magisterio en prácticas y de Esther, una supermamá donde las haya. ¡Muchas gracias a los tres!

Wake up1 from Pepa Asencio on Vimeo.

What do you do? 2º B

De nuevo Vcasmo y las rutinas. Esta vez la clase de 2º B. ¡Gracias Mª Carmen por colaborar con los dibujos!

What do you do? 2º A

En clase estamos trabajando las rutinas. Hoy hemos grabado todas las acciones que realizamos a lo largo del día. Mientras grabábamos los demás compañeros estaban realizando los dibujos que iban a acompañar al audio. Me ha gustado mucho lo callados que estaban para que la grabación saliera bien. Gracias a Ana, su tutora, que ha terminado el trabajo en plástica tenemos esta presentación, elaborada en Vcasmo, herramienta que utilizo a menudo por sus grandes ventajas.

Crossword: Numbers (1-20)

What do you do? Wordsearch

Si quieres el juego más grande picha aquí.

Wake up!

Numbers 1-20

Aquí os dejo el juego de las bombas que tamto os gusta. ¡A jugar!....Ahhhh y a aprenderse los números. Pinchad la imagen para ir al juego.