jueves, 12 de febrero de 2009

Una encuesta

Para trabajar la posición del adverbio de frecuencia en inglés en 6º de primaria, me gusta utilizar el tema de las tareas que realizan o no en su casa. ¿Qué hacen? ¿Cuántas veces lo hacen?. Como actividad escrita, una vez trabajados los contenidos de forma oral, pido a mis alumnos que elaboren una encuesta en la que pregunten a otros compañeros si realizan ciertas tareas en casa y la asiduidad con que las hacen.

Con Free Quiz Maker, han elaborado un test sobre el tema Do you help at home? Esta herramienta no es difícil de utilizar, aunque sí requiere un trabajo previo bastante intenso: durante dos semanas, a lo largo del tema, mis alumnos han ido elaborando una ficha con las preguntas y las posibles respuestas de su encuesta. A medida que avanzábamos en el tema, iban eligiendo qué querían preguntar, y las posibles respuestas, que, por otra parte tenían que ser cuatro, graduadas en frecuencia. La tarea final consistía en hacer varios comentarios sobre el resultado de la encuesta. Dependiendo de las respuestas, el comentario debería variar.

El desarrollo de la actividad ha sido muy tranquilo: una corta explicación con el CRV y cada pareja a trabajar en su encuesta. Una de las ventajas de esta aplicación es que las imágenes las eliges directamente de Flickr mediante una etiqueta, por lo que a la vez que elaboraban la encuesta, elegían las imágenes, sin la tarea previa de buscar y guardar éstas.

Como ejemplo, la encuesta elaborada por Álvaro Mayo y Manuel Luque de 6º B. Os animo a realizarla, ¿qué resultado os dará?






miércoles, 4 de febrero de 2009

Otra línea del tiempo

La realización de una línea del tiempo con las rutinas que realizan mis alumnos durante el día, ha sido una actividad que he realizado tanto este curso como el anterior. Hasta ahora había utilizado Circavie, herramienta de fácil manejo que además de la hora, permitía incorporar imágenes sobre sus rutinas. El resultado lo incrustaban en sus blogs personales.

Circavie, como otras herramientas Web 2.0 dejó de funcionar, y los trabajos de mis alumnos desaparecieron; para ellos no ha sido motivo de preocupación ni enfado, ya que están trabajando con otras aplicaciones y siguen motivados: han comprendido mejor que muchos adultos lo que puede pasar con estas herramientas que además son gratuitas.

Desde entonces he estado buscando otra línea del tiempo que pudiera sustituir a la anterior. Tenía que cumplir los requisitos anteriores y entre los más importantes estaba que fuera fácil e intuitiva para mis alumnos de 6º. Para ello tenía que probarla con mis propios alumnos. Gracias a la colaboración de Iván y Ana de 6º B que en su tiempo libre han vuelto a elaborar una línea del tiempo con sus rutinas, hemos encontrado Timerime. El resultado de su trabajo y esfuerzo lo dejo aquí.

¡Gracias a los dos!




lunes, 2 de febrero de 2009

Día escolar de la paz

El viernes pasado, día 30 de enero, se celebró el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Como actividad en clase propuse realizar un cartel con algunas frases e imágenes significativas.

Hemos utilizado Glogster, una herramienta con la que se pueden realizar carteles on line con gran cantidad de plantillas y formas. Al cartel se le pueden añadir fotos, frases, audios e incluso enlazar vídeos. El resultado es muy vistoso y se puede incrustar en un blog.

Como muestra, el cartel realizado por José Manuel N. y Manuel Jesús de 6º A.